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学校动态郑州工业贸易学校：平面中的几种隐喻手法
发布时间：2025-04-19 来源：郑州工业贸易学校招生网
郑州工业贸易学校 结合隐喻 结合的手法是指本体和喻体同时出现在图像中，利用巧妙的设计手法，将两者巧妙地融为一体，作为观众来说，较之于并置的隐喻方式，因为需要对原本两个事物的图形进行拆解处理，所以花费的心思要多一些，解读起来也有一定的不确定性，然而，正是因为这种不确定性，却能够让观众停留的眼光更长，从而获得良好的宣传效果。
替代隐喻 替代属于较为复杂的隐喻方式，创作者从本体和喻体的联系出发，用喻体来取代主体，并且利用喻体的环境来表现主题，因为在具体的中，观众们欣赏到的是喻体，并没有本体的出现，所以需要经过认真和细致的思考之后才能知晓设计本身的含义。
郑州工业贸易学校 图像隐喻 所谓图像隐喻，是指在设计中，本体和喻体，都是采用图像的形式来呈现。例如：在保护野生动物的设计中，设计师采用了对手部进行彩绘的方式，在色彩的帮助下用手型模仿出一个个动物的形象，先是给欣赏者以一种新奇的视觉感受，吸引读者去观察、思考，对于深层涵义进行解读。通过设计作品呼吁人们向那些濒临灭绝的动物伸出援助之手。
图文隐喻 所谓图文隐喻，是指利用图像和文字相结合的方式进行表达。很多时候因为设计本身所要表达的含义较为深刻和曲折，需要一些文字进行辅助说明，以帮助观众更好地理解和感悟作品。
文字隐喻 所谓文字隐喻，是指在作品中，只采用文字的形式，或者说文字本身就是设计的图像部分。用文字的力量，给人以强烈的视觉震撼和心灵震撼。
将抽象的概念具体化 在设计中，设计师有很多想要传达的理念和精神，都是较为抽象的，需要有一个媒介作为桥梁，来沟通设计者和欣赏者之间的情思，这个“桥梁”的选择，就是隐喻手法的具体运用。把复杂的元素或者概念，以简单的形式表现，暗藏玄机，给以以隐晦的触动，已达到信息的传播。 将复杂的内容明了化 设计受到篇幅和形式的限制，所以在内容上，有着简明扼要的要求，同时不但要简明扼要，还必须要让欣赏者看明白，否者就不是一幅成功的作品。在隐喻手法的帮助下，使得原本复杂的内容，不用一个字，仅用一个简单的图形就淋漓尽致地表达了出来，获得了良好的艺术效果。
陌生的对象熟悉化 设计的另一个功用则是如何化陌生为熟悉，特别是当一些新产品问世后的时候，因为消费者对比没有相关的理解，所以难免会有所担心，而设计师，就可以运用隐喻的手法，将这种陌生转化为熟悉，将担心转变为安心。利用消费者惯性思维，来构建设计理念，通过消费者所熟知的元素来展示新产品，用隐喻让消费者心理得到缓冲，从侧面烘托广告主题。有利于消费者接受广告信息，已达到宣传的目的。
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：郑州工业贸易学校：平面中的几种隐喻手法 本文地址：http://gymy.hnszzxx.com/news/itemid-7006.shtml
替代隐喻 替代属于较为复杂的隐喻方式，创作者从本体和喻体的联系出发，用喻体来取代主体，并且利用喻体的环境来表现主题，因为在具体的中，观众们欣赏到的是喻体，并没有本体的出现，所以需要经过认真和细致的思考之后才能知晓设计本身的含义。
郑州工业贸易学校 图像隐喻 所谓图像隐喻，是指在设计中，本体和喻体，都是采用图像的形式来呈现。例如：在保护野生动物的设计中，设计师采用了对手部进行彩绘的方式，在色彩的帮助下用手型模仿出一个个动物的形象，先是给欣赏者以一种新奇的视觉感受，吸引读者去观察、思考，对于深层涵义进行解读。通过设计作品呼吁人们向那些濒临灭绝的动物伸出援助之手。
图文隐喻 所谓图文隐喻，是指利用图像和文字相结合的方式进行表达。很多时候因为设计本身所要表达的含义较为深刻和曲折，需要一些文字进行辅助说明，以帮助观众更好地理解和感悟作品。
文字隐喻 所谓文字隐喻，是指在作品中，只采用文字的形式，或者说文字本身就是设计的图像部分。用文字的力量，给人以强烈的视觉震撼和心灵震撼。
将抽象的概念具体化 在设计中，设计师有很多想要传达的理念和精神，都是较为抽象的，需要有一个媒介作为桥梁，来沟通设计者和欣赏者之间的情思，这个“桥梁”的选择，就是隐喻手法的具体运用。把复杂的元素或者概念，以简单的形式表现，暗藏玄机，给以以隐晦的触动，已达到信息的传播。 将复杂的内容明了化 设计受到篇幅和形式的限制，所以在内容上，有着简明扼要的要求，同时不但要简明扼要，还必须要让欣赏者看明白，否者就不是一幅成功的作品。在隐喻手法的帮助下，使得原本复杂的内容，不用一个字，仅用一个简单的图形就淋漓尽致地表达了出来，获得了良好的艺术效果。
陌生的对象熟悉化 设计的另一个功用则是如何化陌生为熟悉，特别是当一些新产品问世后的时候，因为消费者对比没有相关的理解，所以难免会有所担心，而设计师，就可以运用隐喻的手法，将这种陌生转化为熟悉，将担心转变为安心。利用消费者惯性思维，来构建设计理念，通过消费者所熟知的元素来展示新产品，用隐喻让消费者心理得到缓冲，从侧面烘托广告主题。有利于消费者接受广告信息，已达到宣传的目的。
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：郑州工业贸易学校：平面中的几种隐喻手法 本文地址：http://gymy.hnszzxx.com/news/itemid-7006.shtml
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